在22日的发布会上，教育部长强调，3级警报下，大部分学生仍需居家学习。中小学仅对需要返校的学生开放，其他学生都应呆在家里。11-13年级的学生将继续远程学习。寄宿学校和特殊学校不会在3级警报的初期阶段开放。
大部分高等院校仍将实行远程教学，除非有特殊的研究需求等其情况，部分教学设施才能在保证身体距离的情况下开放。住在大学宿舍或校外公寓的学生需继续待在原地，在4级封锁期间已回到家里的学生必须继续待在家中，不得在3级警报阶段返回学校宿舍。
4月28日，中小学和早教中心仅限教师进入，次日，需要返校的学生才能前往学校。Hipkins提醒说，部分中小学和早教中心重新开放的所需时间可能比较长，教育部将与这些机构密切合作。他说，教育部一直与早期教育咨询小组保持密切联系，下周将就如何支持早教机构等内容发布更详细的建议。
Hipkins表示，决定重开学校是基于公共卫生建议做出的，学生在一起学习是安全的。他说：“卫生总干事有信心，新西兰没有未检测到的广泛社区传播情况，所以病毒进入学校的可能性很低⋯⋯我们将保障教师和学生的安全。”
有记者问，如果有学校的返校学生过多怎么办，Hipkins表示，有大约40万新西兰人将重返工作岗位，但仍有约100万人在家中。他敦促父母尝试安排其他家人来照顾自己的孩子(如果可以的话)，例如邀请某位可以居家工作的亲人加入你们一家的“bubble”。
Hipkins补充说，在接下来的一周，教育部将与各学校保持密切联系，所以如果学校担心返校学生过多，教育部会想办法帮助他们分担负担。他说，教育系统需要时间来消化这些变化。
当被问及如果有老师认为风险太大，不愿重返学校的问题时，Hipkins建议这些老师与其所在教育机构沟通。
谈及远程学习，Hipkins透露，教育部已经向众多学生家庭送去了6700台路由器，其中NCEA学生是优先重视对象。在Suzy Cato的带领下，电视学习课程开始的前三天已有64.9万人收看。至于纸质学习材料包，到目前为止，教育部已向学生们送出8万个英语学习包和1万个毛利语学习包。
当被问及教育部是否向NCEA学生提供支持，以确保他们的学年不受影响时，Hipkins表示，教育部正在为各学校提供指导，以帮助那些错过内部评估或考试的孩子。他说，学生有可能在明年开始赶上学习进度，例如在明年开始NCEA二级课程时完成NCEA一级的内容。
评估疫情对整体教育成果的影响还为时过早，但Hipkins表示，2011年基督城地震对当年的教育成果的影响不大。
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