近日，一段关于女教师拦高铁的新闻刷屏了。
　　小学教师罗某带著孩子赶高铁，因自己的老公没能按时上车，就用身体阻挡车门闭合，全车乘客只能一起等候，发车延误了至少3分钟。
　　网传视频时长3分50秒，这名女子一边手持电话，用身体挡在列车门口，一边用手抓住门边扶手不放。
　　列车一工作人员不断对她进行劝说，告诉她这是违法行为，但她仍然不愿离开。
　　“检票口的人不让他来”、“我老公下来我就走，他就在门口”、“我有票的，我不是没有票”。
　　当记者进一步采访她，问她是否有阻拦动车开动的举动时，她说：“我没有拦著车，我只是个人，怎么可能拦在动车前面阻止它开呢?”
　　“我是在跟列车长说，我老公就在楼上，10秒钟就能上车，麻烦他用对讲机叫楼上放一下行，但他们就是不帮我说。”
　　罗某是一所小学的语文高级教师，教导处副主任，已经从教11年。还曾被评为区级德育先进个人、区级优秀班主任。
　　事后，该小学回应说，“由于她在高铁站的行为造成不良社会影响，目前已被停职。”
　　罗某的行为反映出时下的一个社会问题：很多人，都不会过公共生活。
　　近年来，因为公共规则意识缺乏而酿成的悲剧，越来越多。
　　2016年7月23号，北京八达岭野生动物园东北虎园内，游客赵某无视园区不得私自下车的规定，最终被老虎扑倒。
　　她的母亲下车营救，被另一只老虎叼走并咬死。
　　然而遇难者的哀嚎还没有彻底从耳边散去，一起类似案件就又再次出现。
　　2017年1月29日，浙江宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件。
　　死者张某为逃票，企图翻墙通过老虎解放区进入园内。最终惨死于老虎口中。
　　这两则事件的后续发展都有一个相同之处：八达岭事件中的赵某，和浙江事件中死者的家属，都坚定地认为，悲剧的出现是动物园的责任。
　　死者已逝，苛责显得不近人情，可事实如此。如果不能认识到违背规则的害处，这样的事件只会越来越多。
　　2017年6月27日，上海浦东机场。一名八旬老太在登机过程中，向飞机发动机拋撒硬币。
　　事后，这位当事人给出的解释是，为了祈求平安。
　　她可能不知道，如果工作人员没有察觉，飞机按时启动，硬币会被吸到发动机核心部门，很可能与高速转动的叶片发生碰撞，导致喘震、失速，后果不堪设想。
　　为了保障飞行安全，全机乘客滞留在机场5个多小时，维修人员拆开发动机进行全面检查。
　　因为该老太年事已高，警方决定，刑拘五日的处罚不予执行。
　　老人对公共安全的理解跟不上时代，或许情有可原，但女博士也会犯这样的错，就真的让人目瞪口呆。
　　同样是在2017年的6月份，武汉天河机场，一位女博士因为迟到5分钟，被工作人员拒绝办理登记手续，而选择大打出手。
　　似乎在公共场所，国人规则意识淡薄的毛病极易暴露。
　　“我一个人力量这么小，能出什么事?”
　　很多人都认为，一个人算不了什么，或者，只要闹一闹，自己的诉求就能达成。
　　为什么中国人规则意识淡漠古人讲“仓廩实而知礼节、衣食足而知荣辱”，经济水平确实是影响文明程度的重要因素。按理来说，随著生活条件的改善，有文化的人越来越多，人们的素质也会随之提高。
　　但文化水平和文明水平，似乎并不是一码女教师阻拦高铁关门：漠视规则，是多少人的通病事。
　　在中国的传统社会中，人际交往大多局限在因血缘、地域与职业而形成的狭窄范围，即费孝通先生所说的熟人社会、礼俗社会。
　　中国人受到的规则意识教育，还远远不够。很多人都习惯于利用人情关系和权威经验，来解决社会生活中发生的问题。
　　这也是为什么很多违反规则的人都认为自己情有可原，而把责任推给规则的不合理，以及规则背后的制定者。
　　在罗某看来，稍等个几分钟让他的老公赶上高铁，合情合理。但是对社会秩序来说，这却是极其幼稚的。
　　热点事件中的罗女士，带有三个社会身份：母亲、教师、社会责任的承担者。
　　作为母亲，在她撒泼打滚阻拦列车时，她的女儿就站在一边。
　　这个视频中，比起罗女士对规则的漠视，她幼小的女儿在看到母亲的一系列行为时，无所适从的表情，更让人担忧的。
　　家庭教育的重要性无需赘言，父母行为孩子都看在眼里。
　　孩子，就是父母的一面镜子，生活中的很多细节，都会在潜移默化中影响孩子的观念。看见母亲不顾公共法规阻拦高铁，旁边的人也都在指责，这样的情景，在小女孩的心理，会留下怎样的阴影?
　　此外，罗某还是一位老师。
　　她的一言一行，还在影响学校几十上百个学生。人类灵魂的工程师去拦了不容差错的高铁，教室里的孩子们，看见这件事后，又会受到怎样的冲击?
　　“老师为什么要这么做?是不是那10秒钟，真的不算什么呢?”
　　更重要的是，罗某同样要承担社会责任。
　　如果说在这个事件中她只做对了一件事，那就是身体力行的树立一个绝佳的负面典型，告诉大家这么做是不对的。
　　我们生活中有无数个“罗女士”。
　　有多少父母平时不遵守交通规则，为了占一点小便宜逃票。这些事情看起来小，但潜移默化中影响著身边人对公共规则的理解，甚至影响了孩子的三观。
　　远离那些漠视规则的人“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”
　　这一点，考验著法律制定者，同时也在考验法律执行者。
　　“他律”是一种外部措施，“自律”才是规则有效施行的根本。合理的规则外，主要还在自觉。
　　首先，学会对“潜规则”说不。
　　许多人违反了规则首先想的事情是怎么找人托关系解决麻烦，而不是畏惧规则带来的惩戒。
　　“潜规则”、“走后门”已经成了社会公众无形之中的默契。可笑的是，当你因此受到不公平对待时，你抨击它;当你因此从中获利时，你又感激它。
　　双标至此，便是对公共规则的最大蔑视。
　　作为社会责任的承担者之一，我们需要对规则的敬畏感。
　　其次，明确什么是分寸感。
　　越是讲规则的人越懂得区分什么是个人的自由，什么是公众的自由。
　　很多人无法理解德国人对于秩序的高度崇尚，他们觉得那样太刻板影响效率，不自由且很可笑。但严格的分寸和自律，让他们更懂得，规则才能使真正的个人自由得到保障。
　　另外，要学会独立思考，不盲目“从众”。
　　排队时，“大家都插队，那我也插个队好了”;过马路时红灯还没变，“大家都走了，我也别傻站著了”;坐车手里有垃圾，“前面那人都随手扔了，我一起扔也不会造成多大麻烦……”
　　素质，从来都不是做得人多的事，就能体现的。
　　从女教师拦高铁的事件中，我们看到的就只有负面的东西吗?也不尽然。
　　视频中的围观乘客都在纷纷谴责罗女士的行为，并告诉她“你这样做是违法的”。
　　在此基础上，民众也更加明白如何采取有效的方式维护社会秩序。虽然拍摄视频上传网络的合理性有待商榷，但不得不说，它对漠视规则的人可以起到一定的警告作用。
　　讲规则的社会就一定是冷漠的社会吗?
　　恰恰相反。
　　一个人为了图方便去影响其他人，是自私，而为维护社会公序坚定立场，才是我们要提倡的素质。