教育部长披露了可能增加对13和14岁学生考试的可能。学校校长们则担心考试过多可能会蚕食教学时间。教育部对1年级至8年级学生设置了全国标准，以及高中三年的学生也必须达到一定学业成绩。
　　教育部长Hekia Parata说，全国标准和全国学业成绩证书(NCEA)标准之间存在缺口，教育部希望采取措施填补这一差距。“从孩子入学到离开学校这段期间，9年级和10年级学生缺乏考核工具。”
　　教育部随后提出的学生考核方案包括将国家教学标准扩大至9和10年级;NCEA考试从11年级开始;使用修订版的成人读写和算数能力考核标准。Parata说学校可以选择最适合自身的方案，然后通过“学校社区”决定考核措施。
　　当被问及学校什么时候需要选择其中一种考核方案以及保持当前状态是否可行时，Parata办公室的一名发言人称，该设想还处于初步阶段。
　　罗托鲁瓦John Paul中学的校长Patrick Walsh认为，扩展NCEA范围有好处，当前许多学校都会让学习好的学生提前学习NCEA考试内容。但他同时也担心教师和学生的负担会加重，过度考核学生不一定有益。