高考的路上有沉重的也有轻松的，沉重如安徽的毛坦厂中学，三千家长在高考前烧香拜神，差点酿成火灾;轻松的如山东女孩王静，当年她拿著超过山东高考理科二本线十几分的成绩，却作出了一个在旁人看来极其“叛逆”的决定：放弃念大学，到技校学技术。
　　那三千家长燃起的火光很沉重，差点酿成大错也很危险，却教人很难恨起来。我们都经历过高考的残酷，也都知道有多不容易，又有谁忍心去责备一个无助的家长。眼看著他们疯狂，眼看著他们惊慌失措，我们却无能为力。社会把这么一副重担压在家长和学生的肩上，你不脱掉几层皮，怎么可能从千军万马中脱颖而出，疯狂几乎是必然的。
　　拚搏是一种可贵的品质，成长路上一定少不了汗水，但如果拚搏只是为了把对方比下去，这就一点都不好玩了。有成功的就有失败的，成功的可喜，但失败者又该怎么办呢?这个社会不只是由成功者构成的，还有各种各样的失败者。
　　没有人想否定高考，北大只有一个清华也只有一个，千军万马过独木桥是必然的，想进名校，在哪个国家都不是容易的事。家长的焦虑并不是来自于能不能上北大清华，甚至也不是能不能上普通高校。真正的焦虑在于，要是读了职校，是不是意味著这一辈子就从此与尊严和体面的生活告别了。
　　能读普通大学的，就绝不读职校;能坐办公室的，就绝不上车间呆著，虽然现在的情况很明显，职校的就业之路远比普通高校要广泛，在车间里的普通技术工拿的薪水也远比办公室里的一个小职员要高。可为什么社会至今不能轻松面对，跟职业的权利地位有关。为什么在德国就不存在这样的问题，他们的孩子可以高高兴兴地去上职校，就是因为在德国当个工人并不是一件丢人的事，他可以过上舒适的、有尊严的生活，也一样享受著平等的生活权利。如果能找到这种感觉，相信大多数人不会排斥去当一个产业工人。
　　不可否认，在现代化的工厂里，车间和办公室的概念正在消失，很多企业里，工人的工作环境并不比坐办公室的人差。在德国制造业里看到的流水线在我们国家也有。传统的那种车间工人的形象随著劳动力价值的提升也将逐渐远去。现实的环境没能转换为现实的认可，说到底是个价值观问题。
　　以王静对待生活的态度，她在哪里学习其实都不会蹉跎岁月，问题是不是每个人都有王静这样的生活定力和毅力。有些负担得由社会来卸，而不是等著个人用撞得头破血流来冲破世俗的阻隔。