客观的说，若雨下得不大持续时间不长，中学生冒雨进行一定的体育活动其实是没什么问题的;而这个领导打伞视察学生冒雨做操的问题就在于——学生可以冒雨做操的天气，为什么“领导”就不能承受?若是当天天气寒冷雨持续不断，“领导”都承受不了这样的天气了，为什么又让学生冒雨做操?
无论是以上的那种情况，都是在“同顶一片天”时的两种区别对待。下雨了，在场的学生该冒雨，在场的教师该冒雨，只有“领导”不能冒雨;这种视察与其说是到校视察，莫若说是到校进行了一次“领导尊贵”的现场示范。
这种现场示范对所有在场的中学生而言，又是一种和人人平等理念完全背离的亲身体验;不知，这种体验给学生带来的是好的影响还是坏的影响?不知，这样的视察对教育产生的效果，是有益还是有害?
“领导”打伞视察学生冒雨做操，不排除是有人送伞来打上的情况;就现场的画面看，也有另外的人给“领导”打伞的情形;而视察领导“牛”就“牛”在于对这心安理得的接受了，接受了这种高高在上的姿态，接受了这种和其他人不同的区别对待——难道，他们真的就认为自己比别人尊贵?
对这领导打伞、学生冒雨做操的一幕，校方和当地县委宣传部居然还试图“圆”得合情合理，可是，不但两方说法不一致，而且自相矛盾——既然“领导身体弱，怕其经受不起风吹雨打”，又怎么能“保护”电视台的拍摄设备?为什么不把“保护电视台的拍摄设备”的工作交给身体好的工作人员?
还有，领导都去“保护电视台的拍摄设备”了，学生冒雨做操又是让谁视察的?领导打伞视察学生冒雨做操很“牛”，校方和当地县委宣传部对此给出的理由更“牛”——“牛”得就这样随便戏弄舆论的智商!
| 相关评论 |