这次改革一方面提出提高中西部地区人口大省的高考录取率,另一方面要增加农村学生上重点高校的人数,并方便特大城市里“符合条件”的外来打工者子女参加当地高考,以期改善中国现有的城乡二元结构。在科学选材方面,这次改革希望能改变“一考定终身”的现状,比如大学录取学生将改为“两依据、一参考”,即,依据统一高考考试成绩,依据高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。此外,加强限制地方上通过体育、艺术等项目给部分考生加分的机制,规定必须参加全国统一高考,希望打击乱加分的造假现象。
2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为中国其他地区高考改革提供依据。
| 相关评论 |