我在学校时没有参加过军训,大学的军训是1989年后开始的,据说当时有让不知道“艰苦”和“痛”的大学生们尝点苦头的意味,带点惩罚的味道。后来扩展到中学生军训,初一与高一的学生都必须在开学时参加军训。我曾经从一位刚刚经过初一军训的广东同学那里知道,他们军训第一天就是被教官带到操场上晒了一个小时,说是要锻炼身体,打掉娇气,当场就有女同学昏过去了。
我想起一件老掉牙的事。一位亲戚1989年后毕业,却没有拿到毕业证,只拿到肄业证,原因是“体育不及格”,没有达标。我出国后才发现,特别注重体能训练与体育项目的西方国家,没有一个大学给大学生设定了体能达标的课,更没有像我们当时在大学时那样,设定了硬性指标。使用统一的体能达标标准,难道不是对身体弱小的人极端的歧视?
大学生军训可能属于国家项目,我不便多说,对于未成年的中学生军训,我认为,我们国家教育部门、军事部门、卫生健康部门一定应该同学校以及学生家长们坐下来认真研讨一下。
我提五点意见供有关部门参考:
首先,军训的目的不应该是让孩子们知道“艰难”,吃点“苦头”。那种认为军训是用来“教训”孩子的做法不可取,有点类似文革时期让“知识青年”上山下乡。
其次,军训涉及到孩子的天生身体素质与体能,千万不能搞什么一刀切,训练应该因人而已。如果说有高考这一关必须过,还不容易解决文化课上的“优胜劣汰”,那么在军训上应该避免,不能再在体能上也给孩子分个三、五、九等。
第三,我要特别提醒相关部门的是,挑选去军训这些祖国未来花朵的“教官”必须具有我国优秀军人的品格与气质,拥有教书育人的资历,而不是象湖南皇仓中学这些学生一样,被军训教官教训了一顿,即便不留下身体上的伤疤,也可能留下了心灵上的疤痕。
第四,对孩子们的体能训练,更多的要放在体育课,以及促使家长们更多的督促孩子平时也保持经常性的锻炼。
最后我想说,请最高当局认真评估一下对中学生的军训,是否有必要继续,应该如何继续,意义在哪里等等。
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