最常被用来解释这几十年巨变的祸首就是市场了。凡事皆向钱看,让竞逐利益的市场取代了一切体系一切价值。然而事情真是这么简单?奉行市场经济的国家和地区多矣,怎么又不见他们常出这些天良丧尽的丑闻?莫非人家的新闻纪律抓得比我们还好,负面新闻都上不了报?
今天,败坏社会的魔手终于下探到了教育系统的最基层。例如河北平山县那家幼儿园,两个小女孩中毒身亡,下手的居然是另一家幼儿园的园长。他这么做的理由,只是为了败坏“竞争对手”的声誉,好让自己的幼儿园生意大增。有不少论者觉得这是“办园挣钱多、监管不严、兴办幼儿园成了一宗彻头彻尾的生意,为了挣钱不择手段”的后果;那么小学和中学又如何?这可是政府牢牢掌握的领域,既说不上是“监管不严”,也很难用“生意”去形容,怎么还会出现海南万宁这种小学校长连同公务员跑去涉嫌姦淫六名女学生的可怕事件呢?
关于中国社会道德的沦丧,从这两件事可以看到一种流行的解读,那便是过度发达的市场经济大概会败坏人伦,而对治它的最佳办法则莫过于出动政府那只有形的大手。那么政府又该如何表现它的作为呢?当然就是扩大监控,“加强宣传教育”。所谓的“加强宣传教育”,往往就是集中老师校长去听几次课,同时在他们的工作环境张贴更多的标语口号。就拿海南万宁的校长开房案来说好了,新的标语会不会是“严禁姦污女生”和“校长不准带学生开房”呢?
我假想出来的这些口号当然很荒谬,因为大家都会觉得“这种事还用得著宣传教育吗”?没错。但简单採取更多的监管和教育难道就不荒谬吗?你该如何设计一套教育方案使得教育工作者不会侵犯学生?又该推行一套怎么样的入场标准去确保幼儿园园长不会毒杀幼儿?
再自由的市场,再剧烈的竞争,你也不该想到下毒杀人这一招——它原本就是一个连想都不可能想得起来的手段。再细致的宣传,再周全的教育,你也不会想到要告诉老师不能强姦学生;因为强姦本来就是罪恶,又哪用得著专门宣传来叫老师不准犯罪呢?
不要问我中国到底是怎么了,也不要问我该怎么办。我宁愿这一切都是一场梦,一场噩梦。
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