教育部长Hekia Parata周日在接受英文先驱报採访时描述当前实施的对低收入地区学校拨款较多的政策并非促进学校成绩提高的“利器”。她希望未来能根据学生成绩的提高来决定学校的拨款。但工党却认为，减少成绩差学校的拨款将导致成千上万名有潜力的低收入地区学生失去更好的发展机会，而且这样的政策会鼓励学校让学生们学习较容易通过的学科，而使一些学生失去开发潜能的机会。
　　教育部目前正在根据去年的人口普查数据计算全国2500所学校的评级，政府的拨款将根据新评级决定。尤其在奥克兰一些发展较快的区域，当地学校可能因为评级上升而获得的政府拨款减少。教育工会在Parata透露拨款政策改变的提议后表示，Parata已经向他们确认目前只是探讨可能的拨款方案，具体细节将在明年公佈。