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2014年01月24日
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第A02版:本地新闻
全国学校领导结构大调整设置执行校长等新职位促进学业
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  总理John Key昨天早上在全国讲话中宣佈调整全国学校的领导结构,设置执行校长、改革校长、主任教师、专家教师4个新职位。政府在未来4年将投入3.59亿新西兰元支持教师和校长。
  并非每个学校都将新增这4个职位。执行校长将领导一系列社区学校,他们每年可获得4万新元的额外津贴。预计平均每位执行校长需在10所学校间工作。改革校长将受雇提升学业不佳学校的成绩。这一职位每年约设置20个,担任该职务的校长每年可获得5万新元的额外津贴。主任教师指“工作能力超强的”学校教师,他们将是学校和社区的榜样。政府预计今后每年将需要5000名左右的主任教师,他们可获得的额外津贴是1万新元。专家教师是与执行校长以及诸如数学和科学等学科专家合作的教师,他们的额外津贴是2万新元。
  据悉,这些职位为两年固定期限,他们每週花费2天时间与相关学校合作,而他们自身所属学校将获得政府提供的弥补职位空缺的拨款。估计全部职位将在2017年安排到位。教育界的校长联合会、中学校长协会等机构对于政府支持教育行业的新政表示欢迎。这对于优秀教师在无需离开课堂的前提下获得晋陞提供了更好的渠道。
  去年12月公佈的经济合作与发展组织(OECD)有关教育的报告披露,新西兰学生学业成绩表现不佳。新西兰学生的阅读成绩排名从第7名降至第13名,数学成绩从第13名降至第22名,科学成绩从第7名降至第18名。这也是新西兰排名的首次大幅下降。
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