亲子关系专家 Lydia Li 李老师

　　很多家长都是在做看似“非常正确”的事情，但是却得不到自己想要的结果;没有得到自己想要的结果，但还是会认为自己做的是对的，这就是很多家长面临的挑战，所以到最後就会说“自己该说的都说了，没办法了”。看似正确≠智慧，亲子教育这条路，真的是很漫长!
　　女儿离纽返美前，我和她一起去朋友家小聚。说是小聚但我心里明白这有点是“醉翁之意不在酒”，因为朋友家也有正在上高中的孩子，聚会的时光刚好可以让孩子们彼此熟捻，也让朋友的孩子“坚定”一下方向。
　　女儿从小就是其他孩子的楷模，从两岁开始就是孩子们自己吃饭的榜样，她人生的第一份工作是在两岁时做“饭托”，但是只管饭没有工资，有时能打包带回家吃的，呵呵。一直到现在，她都是家长们力图邀请用来“影响”自己孩子的“高大全”式的孩子。
　　所以这次我们母女俩欣然前往。朋友精心准备的晚餐是相当的丰盛。朋友是个热爱厨艺的妈妈，朋友的儿子也是长得一表人才的16岁的少年。看到满桌的佳肴，大家都神采熠熠挥动筷子，一番聚精会神、埋头苦干之後，大家运送食物的速度减慢，话匣子也被悄然打开。先聊了一番美国大学如何如何以及女儿在大学里一些趣事之後，朋友清了清嗓子，问了一个让我吃惊的问题。朋友问“Linda，你觉得Classic Literature英语文学经典的阅读，在你的学习中是否很重要?”我心里暗暗叫苦，OMG,这不是明知故问吗?谁不知道阅读文学经典很重要啊?既然知道还要问这个问题，“项庄舞剑，意在何方”这不是很清楚吗?肯定是她的孩子在这个方面有不足。
　　女儿对这个问题後面隐藏的含义，显然不是太清楚，她对这个问题的解释是“当然很重要，非常重要”，然後她引经据典地论证了这个问题，尤其强调了对英语写作能力的影响。我知道她说得很对，可以拿满分，但我看到坐在她侧面的男孩的眼神已经黯淡了，“他”一定就是这个被影射的人。那麽，孩子妈妈的用意就很明显了。因为孩子已经16岁了，显然他平时对妈妈提醒他“要读古典文学，提高英语写作能力”的话已经有了一些抗拒，所以对妈妈的教诲也有点“左耳进、右耳出”的，否则，哪里用得到女儿这杆枪呢?
　　我考虑了一下，虽然我很赞同女儿的观点，但为了这个男孩，我还是尽量把口气放得很轻松说“阅读古典文学当然很重要，但每个人喜欢读的东西不同，有的喜欢古典文学、有的喜欢小说、有的喜欢科幻、有的喜欢纪实性的”，男孩一下子接过我的话说“我喜欢看纪实性的东西，不喜欢小说”，我马上说“我年轻时看小说，但现在只看纪实性的了”。感觉男孩似乎是松了一口气，因为我算是他半个“同盟”，否则，他就成了“孤家寡人”了。但我心里明白，这以後恐怕是很难再和这个男孩坐在一起吃饭了，因为我感觉这番讨论已经让他觉得“知耻”了，谁会愿意让这样的尴尬场景重复出现呢?
　　(下期续)