前月翻看一本民国时期的书稿，书中有关周宅家庭读书会的一个情节很是让我感觉亲切，形式上比咱们家搞得更加规范，难怪书香世家大都会有好的传承，由此可见一斑。这次借安妮回国的机会，我重拾此事，孩子们的收获不少，也坚定了我把读书会继续坚持下去的决心。
要说两年时光，孩子们的见识真是我难估量到的。昨晚的读书会琳达介绍的是《爱因斯坦自述》，就此引发了全家老小对科学与宗教、迷信与信仰的讨论;安妮拿出了英国人乔治‧奥威尔《动物农场》，开始大家以为这是一本童话书，经安妮一讲，敢情人家这本书是一部讲社会变革的哲学书。自从你们两年前出国，如今相隔这麽长的时间，读书会虽然搁置，但孩子们爱书的性情却被我们用这样的形式固定了下来，这是值得庆幸的。
此外，这次读书会还帮我解决了个小难题。长久以来，我一直在暗示琳达不要总把目光总拘泥於数理化这样的学科上，将来最好能选择经济学专业深造，她总是不屑一顾。没想到，这次读书会上，当听了我介绍曼昆的《宏观经济学》之後，琳达的思路似乎开阔了很多。真可谓他山之石，可以攻玉呀。
《美国的智慧》是上世纪初林语堂先生翻译的介绍美国思想史的一本着作，但就孩子们而言，现在阅读为时尚早，而我也会担心，若是孩子们长到了可以读这样思想深刻的读物的时候，或许那时的她们已经失去了阅读这样伟大着作的可能性了。因此，我还是精心地挑选了其中介绍美国自然文学的章节让孩子们朗读：“它们根连着根，遍布整个帝国，有着毛糙边缘的叶子交错在一起，漫无目的的西风将花粉吹到杯状花朵柔软的紫色柱头上。节杆里保存着水分和盐分，叶茎是牧场生存的动物力量的源泉，满含淀粉的种子是老鼠们的收成。对小小的啮齿类动物来说，蹄子下面的草丛就是实实在在的生命的依靠。在这里，雄性的草原松鸡在它们的配偶面前趾高气扬地走着;在这里，百灵鸟下了一窝蛋，蛋壳上的特有图案像胡乱涂抹的褐色文字;当驼鹿走过时，响尾蛇们担心着自己脆弱的脊柱，恐惧地躲在沟中和小溪里……”读毕，孩子们居然爱不释手，说是以後的春游游记再不会只说些千篇一律的套话了。当然，年幼的孩子们不会知道，在这些充满童趣文章的隔壁却潜伏着《质询的精神》《世界政府》《战争与和平》等一系列思想深刻的名篇呢。
这周和许教授一起吃饭时说起咱们家读书会的事情，他很惊奇在科技如此发达的今天还存在着这等古旧的生活方式，并问是否可以带儿子参加进来。我向他开出的条件是：给读书会贡献一节理论物理的科普课，只有这样，方可进入我们的“丛林”。他欣然同意。
再叙!
姐姐
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