前两天有网友给我来信，谈到一篇杨佩昌写的《联邦德国为何立法禁止学前教育》的文章。我看了这篇文章，吃惊不小，国人对西方世界误读到了什麽程度!
　　我邻居的外孙生活在拜仁州的纽伦堡，今年一直在参加学前识字班。如果德国宪法都规定禁止学前教育，那他们这班是怎麽办下去的?
　　如果这位“留德学者在德国待着的时候能稍微看看电视，看看报纸，看看德国的网页，就不会看不到那些学前班{Vorschule}的广告。如果他在写那篇文章之前能稍微查一下谷歌，看看德国现在的vorschule，我相信就不会写那篇文章。我当然能理解这篇文章的初衷，他其实是在抨击国内林林总总的培训班，辅导班，父母的望子成龙，望女成凤把孩子们搞的负担太重。我认为这种观点一点问题都没有。但问题是，你不能拿一个不存在的事实去印证你的观点啊。
　　为了搞清楚这个问题，我专门请教了德国的教育人士，他们让我找《基本法》来看看。翻开联邦德国《基本法》(即宪法)。让我大吃一惊。其中第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校(Vorschule)。我还是不明白德国宪法为何这样规定，只好再请教有关的教育专家。他们告诉我，孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。”
　　德国基本法第七条第六款原话是"Vorschulenbleiben aufgehoben"，这里的意思就是Vorschulen保持取消。如果Vorschule翻译成学前班，就很奇怪，为什麽在德国基本法里会出现这麽一条相当具体的内容。让我们看看德国基本法关於这一条的司法解释，翻译成中文：“在德意志帝国时代，Vorschule是一种教育形式，它是从一年级到三年级，比普通的小学少一年，读完就可以直接读中学，这种Vorschule要交高额的学费，只有有钱人才能上得起，来自富人家庭的孩子就会更有优势继续接受教育，所以在魏玛共和国时代这种私立的学校被取缔。”
　　这段文字非常清楚的说明，德国基本法里的Vorschule指的不是学前班，而是德意志帝国时代的一种富人小学!这种小学由於贫富的不同，导致受教育的不同。我曾经在一篇文章中谈过德国的社会主义理念，里面专门介绍魏玛宪法把社会国的理念融入自由主义法制中，宪法中首次写入对家庭，妇女，儿童的保护，对全民教育的规范，对每一位公民生存权的重视。?德国基本法中的这一条，私立小学保持禁止，就是在基础教育上，排除资本带来的教育优势!这是一种深刻的教育公平的理念。
　　而在杨佩昌眼里，这条竟被误读成了德国禁止学前教育了!