根据《国际数学和理科学习趋势》以及《国际读写学习进展》的调查结果，纽西兰学生成绩不如其他国家学生的原因是在家不预习以及睡眠不足。教育部引用该国际评级分析称，纽西兰教师发现76%的5年级学生(9岁至10岁之间)缺乏足够的数学知识，一些数学教师也表示对能教好学生缺乏信心。纽西兰校长联合会主席Phil Harding说：“亚洲国家特别善於提高学生的数学成绩，他们的数学教育十分系统化。纽西兰的教学模式更侧重语言培养和问题解决。”
　　在缺乏睡眠方面，纽西兰学生的缺觉程度排在美国之後的第二位。梅西大学的睡眠中心研究员Diane Muller称，家长常常高估了孩子们需要睡眠的时间。与成年人的表现不同，缺乏睡眠的儿童会表现得比较亢奋、较难控制冲动情绪等，这将不可避免地会影响学习成绩。她建议，儿童在睡觉前不要玩电脑或平板电脑，因为电脑的光源可能会影响人的生物钟。