还在春节，教育部网站公布了《中小学书法教育指导纲要》，从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
　　记得当年也规定过将信息技术纳入教学体系，以缩小与发达国家的数字鸿沟。当年，吹五笔字型如何迅捷，是世界上最快的输入法，还将王码吹成解决汉字信息化的关键技术，如何打破外国人的偏见，使古老文明重获生机。百余年来，我们总有一种弱国心态与被虐倾向，落後就要挨打回响在国人心头，汇成激动人心鼓舞士气的命运交响曲，亦步亦趋地学西方成为时代洪流，丧失了起码的文化自信与自尊，凡是古老的传统的就被贴上落後的标签，戏曲如此，书法也不例外。
　　九十年代，我们被告知，要三会，会说话——讲英语，会走路——开车，会写字——电脑。回过头看，这些不过是科学时代开出的美丽承诺，终究都是虚妄骗人的把戏。英语不过是个工具，华人的「芯」还是唐诗宋词元曲那儿，还在屈宋李杜韩孟苏黄那儿，这些安顿灵魂的文字翻成英文就如放馊了饺子，怎麽都不是个味儿;遍地汽车终於迎来了汽车社会，结果变成了雾霾锁国，何氏清涟声称的「现代化陷阱」真实呈现在每个人面前，弃笔上机则使全民几乎丧失了书写记忆。徐迟是我国老年作家中最早使用电脑写作的人，这位写《哥德巴赫猜想》闻名的作家真能与时俱进，心中定有某种科学情结，但电脑并没有缓解他的苦闷，他自杀了。他去世後，键盘上仍有他的亲笔题字：「请先洗手，再接触键盘。」
　　节间，在街头闲逛，有心欣赏门楣上对联所展示的书法艺术，可放眼忘去，全是机器印刷出来的楹联，前几年街头尚有人现场写对联卖，现在也绝迹了。年的味道被电脑全面入侵，机械复制代替了握笔书写的豪情，真真兴味索然。
　　中国人不仅要学会效率与速度，还应学会慢节奏慢生活，要不然，要效率速度何用?电脑打字当然快，但总少了些什麽，少什麽呢?台湾美学家蒋勳说过一段话，好极了：「汉字书法之美，不仅在指腕之间，而且是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量，最终成为与自己相处最真实的仪式。」
　　我真心佩服那些在科技狂潮面前处事淡定泰然自若的人士，拒绝电脑排斥网络不用手机，似乎时间倒流了，他们守住了文人最後的贞节。时代太新太冷了，还是需要有一些甘於守旧的人，在阳光透过白纱的南窗，端坐品茗，洁口净心，捧一本书，拿起毛笔，醮上研好的新墨，展开宣纸，为电子文明的霸道无理奏一曲挽歌，也为古老的传统举行一场升旗仪式。