亲子关系专家 Lydia Li 李老师

　　每个孩子在出生的时候，都会有无限的潜能，它表现的方式是千变万化的。但是这种潜能的发现过程却很难而且漫长。也许需要“格天下万物，并不断获得知识”之後，也许是“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的猛醒。
　　我这里所说的天才不是指那种智商IQ在160以上的人。我这里所说的天才是指那种有“内在、自行激发的能力，主动地、不断试图的冲动，楔而不舍、百折不挠的精神”这样一种人。因为“这就是天才所特具的一种气质，它不见得是过目不忘、一目十行的高度智商，而是一种说不出的，对任何事务自然所具有的怀疑态度、好奇的想法，与不达目的绝不终止，近於傻的冲劲。(摘自《百度百科》)”。
　　从人的大脑来说，每一个人脑都有约1000亿个神经元，上下不会超过1%∼2%，所以一个人的聪明程度不是由神经元的数目决定，而是由神经元之间的连接网络决定(百度百科)。
　　每一个神经元都是一个细胞，有细胞体，讯息由树突传入，在细胞体内经过处理，经由轴突(Axon)传至另一个神经元的树突。一个神经元的轴突末梢和另一个神经元的树突触须之间，有一个微细的空隙，称为突触。讯息在神经元体内传递的方式是电行，在突触传给另一个神经元所用的方式则是体内自制的生化物，称为神经传递素。现在已知可以做神经传递素工作的生化物超过80种，其中的8∼9种做了约98%的工作。我们的情绪反应，因而思想和行为反应，都是被这些神经传递素控制着：不同的神经传递素，便有不同的反应。
　　一个人在出生之前，脑中的1000亿个神经元已经几乎全部准备好，而神经元之间的连接网络则是十分稀疏的。因为婴儿未能意识思考，故此，他只会凭外界的刺激而制造连接网络。
　　任何声音、景物、身体活动，只要是新的(第一次)，都会使得脑里某些神经元的树突和轴突生长，与其他神经元连接，构成新的网络。同样的刺激第二次出现时，会使第一次建立的网络再次活跃。就是说，新网络只能在有新刺激的情况下产生。一个人的一生之中，不断有新的网络产生出来，同时有旧的网络萎缩、消失。
　　一个旧的网络，对同样的刺激会特别敏感，每次都会比前一次启动得更快、更有力。多次之後，这个网络便会深刻到成为习惯或本能了。这便是学习和记忆的成因。在某些情况下，一次学习便能记忆得很久，这便是恐惧症和一见锺情的成功。

　　(下期续)