“每个儿童一台电脑”的计画即将在纽西兰展开，估计未来每个纽西兰课堂中都会出现电子设备，这将为孩子们带来巨大的学习机遇，但专家认为这也可能带来“数码分化”的风险。政府对超高速宽频和技术的投入以及数码产品的降价，使得许多课堂都逐渐向数码化的方向的发展。
　　奥克兰大学的课程和教育学教授Stuart McNaughton认为，数码产品的普及是好事，但同时担心未来会产生懂得使用数码产品和不懂使用数码产品的人群分化。当学校在推广数码产品的使用时，更应该专注的是如何使用这些工具让孩子们学习，“仅提供笔记型电脑或电子产品并不能让孩子们的学习更高效”。
　　纽西兰校长联合会主席Phil Harding说，随着数码产品的普及，学校也面临了教授学生新知识的挑战，但孩子们仍需学会解决问题和思考的技能。教育部副部长Nikki Kaye称，政府已经设立了“21世纪”学习小组，了解学校使用数码产品的教学效果，预计相关报告将在未来几个月公布。