怀卡托大学的教育学院院长Roger Moltzen教授指出，教育部的数据反映小学生人数将在2019年出现大幅上涨，届时的学生人数将比2011年多44,500人。在2013年开始学教育的学生在2015年底毕业时的就业前景将会大有改善。
Moltzen教授说：“我们预计纽西兰在未来几年将会面临教师的短缺，因为学校需要更多教师应对学生人数的增长。”他认为，随着人口出生率的提高，目前学生入学人数减少、教育学毕业生难找工作的局面将走到尽头。以及由於教师劳动力的老龄化和一些教师的离职，如果根据平均每个班级27名学生计算，那未来将需要1150名小学教师来应对新生的增加。
预计中学生也将在2019年开始上涨，并在2024年达到顶峰，意味着届时的中学生人数将比去年的人数多22,000人。中学教师协会主席Robin Duff说，到2019年学校将需要超过2000名教师来应对学生的增长。
通常情况下，中学教师的教育趋势与经济发展趋势相反。当经济不景气时，教师们便留守教学工作或者进行更专业的培训。当经济向好时，中学教师工作便会供不应求，因为许多中学教师都可以找到教学以外的其他工作。目前国内越来越多中学教师接近或超过了退休年龄，在2012年初，这一数据是6000人。“随着经济衰退压力的减小，学校每年将需要寻找更多教师。”
去年10月刚从教师学院毕业的29岁Gemma Humphreys认为自己在找了9个月的工作後，最终找到一份教职工作已属十分幸运。Humphreys对於听到未来学生人数将上涨的消息很高兴，这对於正在找工作的朋友是好事。“我的很多朋友都在从事替补教师工作，大家都很沮丧，特比是我们之前投入了这麽多精力。我申请了8份工作，有3次面试，但我有些朋友申请了50份甚至100份工作也没有找到工作，有的甚至连面试都没有。”
教育部数据：
* 2019年入学的小学生比2011年多44,500人
* 2024年入学的中学生比2011年多 22,000人
* 目前有14%的教师年龄在60岁以上
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