北京关停这些打工子弟学校,舆论一片惊哗,不是一直在各种政府报告中说要“解决农民工子女的教育问题”吗?某一年的春节晚会上,一群民工子女不是用稚嫩的声音与城裡的孩子“比明天”吗?关了他们惟一能上得起和进得了的学校,他们拿什麼和城裡的孩子“比明天”?不是说绝不让一个被关闭学校的孩子失学吗?可私立学校收费那麼高,公立学校门槛那麼高,拿什麼去兑现这种没有约束力的空口承诺。“6证齐全”就能分流进公办校免费就读,可是,“6证齐全”对农民工谈何容易?
看看政府部门关停打工子弟学校的理由,是这些学校都不符合国家的办学标準,在违法建筑中非法办学,存在较大的安全隐患。其实,按现在办学的国家标準,没有一所打工子弟学校能达到的。比如按《北京市中小学校办学条件标準》的“基本标準”规定,校园面积至少要达到15000平方米,校舍总使用面积至少3587平方米!
为什麼农民工子弟进得了、上得起的学校,都是非法的。而为什麼那些合法的,农民工子弟都进不了、上不起?也许这些学校确实是非法的,确实不合国家标準,但负责任的公权部门做法应该不是去简单关停他们,而应该去帮助他们达到国家标準,帮助他们合法化,毕竟,他们不是在做坏事,而是做大好事,是帮助政府解决农民工子女的教育问题。
即使因为安全问题而关停,也应该先妥善安置好了这30所学校的3万名学生,再去关停,这就要开学了,赶在这个时候关停,又没有给他们退路,这难道不是把孩子们往农村老家逼,往社会上逼?
经常出国考察的教育官员肯定听过法国作家雨果这样一句名言:每关闭一所学校,就可能增加一所监狱。每增加一所学校,就可能少建一座监狱。官员,尤其是教育系统的官员,须用心去听这句忠告。
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